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阅读障碍学员成功案例:士煊

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        训练前家长反馈

        孩子一直沉默寡言,不喜欢和别人打交道,上课的时候分心严重,小动作也比较多,经常被老师批评,做作业的速度也慢,不喜欢阅读和写字,跟不上学习的进度。

        因为内向和成绩不好,孩子很自卑,自我控制能力差在家会闹情绪。

        训练后家长说

        康老师在细心观察了我家士煊的特性之后,给孩子安排了辅助性的沙盘训练,在训练中增加与孩子的沟通和了解,鼓励孩子直接表达自己的想法。同时,康老师还积极疏导我们的压力,引导我们对孩子的教育方式要统一。

        经过训练后,孩子已经能够大胆地直接表达自己的想法了,原来他不喜欢的阅读和书写,现在我们和他适当的沟通一下,孩子也能认真完成了。

        他做作业的效率比之前有了非常明显的提高,小动作和分心的情况比以前真的少了很多,现在老师讲的课,他基本上能够理解了,感觉孩子的变化真的很大。

        非常感谢康老师无微不至的照顾和指点,也非常感谢竞思教育,选择竞思教育没错的!

        2017年10月,学员士煊和爸爸来到中心,给康玉俊老师赠送锦旗,并合影留念:

2017年10月,学员士煊和爸爸来到中心,给康玉俊老师赠送锦旗,并合影留念


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