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多动症学员成功案例:阳阳

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学员信息

    姓名:阳阳

    性别:男

    年级:小学四年级

    学校: 百花小学

学员情况分析

多动症学员成功案例:阳阳

多动症学员成功案例:阳阳

    阳阳是个10岁的小男孩,一年前被诊断为ADHD,目前在学校学习成绩较差,上课时无法集中注意力,容易影响课堂纪律,爱与其他同学打架,是老师眼中的问题学生,这学期由于经常在学校打架,被老师要求家长到学校协助处理多次。

    据母亲回忆,阳阳幼儿阶段最大的特征就是爱哭闹,不太会吃奶。大人经常围着哭闹不停的阳阳,手足无措。有时,阳阳半夜突然大哭大闹,但由于父亲经常不在家,而母亲管不住他,所以阳阳经常会在邻居小朋友之间闯祸,不是抢了别人的玩具,就是把别的小朋友推倒,还经常会跌倒、撞伤等。阳阳也知道自己不应该打人,应该上课听讲,但有时候觉得莫名其妙的烦躁,控制不住就会去打周围的同学。近段时间有厌学的倾向,没办法,父母把他送到了我们竞思训练中心。

训练效果

    专家根据阳阳的评测、脑电图各波段比值情况,设计了适合脑电波及行为问题的训练方案。经过训练,阳阳的注意力时间明显延长,课堂表现变好,情绪控制有了很大的进步,与同学关系有很大的变化。上课能够专注听讲,学习成绩有所提高,而且也知道考虑别人的感受了。

    巩固训练以后,多动行为消失,情绪控制能力明显提高,每天上学变得很积极。


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